ひだまり 〜10歳差兄妹と私の日々〜

10歳離れた、奇跡の自然妊娠長男(中学受験予定)と医療の力を借りて出産した長女(乳アレルギー)との関わりを記します。

6年 2月4日 まだ戦う!

タンタンは色々な思いを胸に、今日もとある中学へ向かいます。

日能研には昨日、一昨日と受験帰りに寄り、今日の対策とか室長先生には心構えを話していただきました。

東京校の中でも進学しても良いと思える学校から合格をいただけましたので、小学校には「公立中学へは行かない事が決まりました」と伝えます。

つまり大本命は残念だったわけで

昨日は久々にピアノも弾きました。
久々って言っても3日ぶりくらいですが。

それだけでもタンタンの心は穏やかになったようです。

張り詰めて戦っているのは充分わかってます。

だから

もう

楽しめばいい。

今日は母は何も言わずに送り出します。


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6年 2月1日 思いよ、届け!

東京校、つまり本命の学校。
これが実質の初戦。

やれることは全てやった!
と本人には言って送り出しましたが、
実際は旅人算だって濃度だって図形だってまだまだ足りない。
本当は仕上がってないけど、自信を持って臨め、と伝えました。

母は内心不安だけど、大丈夫、と。

現在は
もうお昼を回ったので、最後の科目。

母である私に出来ることは祈ることだけ。

閃け!
気づけ!

心の中はそればかり。

どうか力の全てを発揮できていますように。

どうか本人の頑張りが届きますように。


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6年 1月末 今さらN進法…

もう残すところあと3日のこと。
ここへきてジタバタするのも何ですが…。

N進法が全くちんぷんかんぷんな事に気付いたタンタン。

でも出さない学校を受けるならいいかな、と思っていたんです…。
ところが、頻出というほどではないにしろチョロチョロ出してる学校を2校ほど受験予定…。

だから仕方ない、こんな直前だけど克服に乗り出しました。

とにかく基本だけ。

3つの数字なら3進法。3がなくても3進法。0、1、2じゃなかったらそれに置き換えろ!3進法に直すならとにかく3で割れ!10進法に直すなら一の位から1、3、3×3、あとは3を増やせ!数列が0から始まってたら0の分を引くか足すか忘れるな!あとは4進法だろうが8進法だろうが同じ!

ふぅ…

怒涛の時間だった。

いや、ホントに基本的なことよ?
ていうか、こんなの出さないでよね。
小学生にN進法なんてどうかしてるよ。


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2歳0ヵ月☆ちゃれんじ1月号

先月から始めたしまじろう。
すでに2月号が届いたので、1月号をどれだけ使えたのか、記します。

意思疎通を図ることが困難なピーちゃんの気に入った順に並べます。

第1位☆DVD

電話のダンスは大好き。もしもーし、もしもーし♪ってね。
リトミックのジャンプはできないけど喜んで体を上下に動かしてる。
肩、脇、お尻はどこ?については大喜び。トントンしたりこちょこちょ、お尻でドーン、とかママと声を出してやりっこ。
先月は全然やらなかったけれどしまじろうのぬいぐるみをぎゅーっとやるようになりました。

第2位☆エデュトイ

お話できないので電話は耳に当てるのみ。やりとりは1つもできませんが喜んで当ててます。
エデュトイ用の絵本はDVDと同じなことがわかったのか、注文用のページを開いておにぎりとか指差しします。

乳アレルギーのあるピーちゃんには注文して欲しくないメニューが盛りだくさんです…。

言葉を話せないピーちゃんには今月のエデュトイは面白くなかった、と言えます。

第3位☆絵本

全体的に高度なことを求められているのでそれほど見たがりません。
でもみかんの皮を剥くのは面白いみたいで繰り返し遊んでます。
レストランのお話には興味なし。
シールは今月は難しいですね。色や物を分けたりするのは理解していないので無理。貼って剥がすのは楽しいから遊びます。
こんな感じ。

お口に運んで食べさせる、なんてことはしません…。

そしてぽけっとの体験教材

細かい作業はできないし理解してないので紙のいろっぴ入れ子やサンドイッチ作りは全く興味ないですね。

すでに2月号を遊び始めているので、発達に影響してくれるのか、否か、またレポする予定です。

それよりも今は明日に控えた中学受験のことでそわそわしっぱなしです。

おお…考えただけで心拍数が跳ね上がる〜!

ピーちゃんの発達の遅れも心配だけど、今はタンタンの事で頭がいっぱいだ!

ぜひ応援してください!
ではまた!


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2歳0ヶ月☆言葉と理解

不妊治療で授かり、早産、低体重で生まれたピーちゃんも2歳になりました!

ピーちゃんは恐ろしいほど元気いっぱいですが、発達に遅れ?がみられるため、2歳になったばかりの様子を記録します。

まず言葉。
発する言葉はオノマトペが多い。
ぴょんぴょん、コロコロ、カンカンカンカンなど。
固有のものを指してるっぽいのはワンワン、ピヨピヨ。それも音として表現してるのかな?まぁ動物に対して使う言葉なので、そこそこ理解はしてる。
行動と言葉が伴っているものは、「おいでおいで」。これは手招きしながら言う姿がめっちゃ可愛い☆
それから「ここ」。ここに座る、とか別に宣言しなくてもいいのに言うし。「これ」の代わりに「ここ」と言ってる節もある。お絵描きシートをペシペシ叩きながら言うのなんかはそれだろう。
あと「ポイ」。ゴミ以外でも何でも捨てちゃう。
大人の言葉で理解しているのは「お風呂行こう」や「ねんねしよう」。ちゃんとお風呂に向かったり、おもちゃを手放したりします。
あ、「座って」も通じる!

なんだ、随分できるじゃない、って感じますが、逆に言えばそれ以外のことは話さないしできません。普通は2語文(わんわん、来たなど)話すけどそんなの全くないし。大人の指示はほとんど通りません。
トイレトレーニングなんて全然無理。

指差しは時々します。いつもじゃないしどういうタイミングって言われるとわからないけど、時々。

あとは手を引っ張っていく。ママを冷蔵庫の前に連れて行く、ジャングルジムまで連れて行く、そんな感じ。

基本的には呼びかけてもこっちの話は聞かないし興味もないみたい。読んで欲しい絵本は聞くけど、こどもちゃれんじの絵本は全然聞かないな。

こどもちゃれんじ1月号のことはまた別記事にします。

うーむ。
やっぱり発達に遅れが見られますよね〜。
大学病院の先生には詳細を伝えてあります。
3月に自治体の健診があるので、保健師さんにはそこで伝えるつもりです。


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6年 1月 入試初戦の感想

入試結果ではなく感想です。

中学受験って我が家では初。
2月の受験に向けて、ちょっとだけ綴ります。

まず気持ちの面。
本人の顔はのほほんとしていましたが、緊張してたみたい。
先生達の門での激励が逆に焦りになったかな。多分、想像以上で。
自分の校舎の先生、異動してしまった先生、担当じゃないけどユリウスの先生。知ってる先生方がたくさんいてそれは嬉しかっただろうけど、ちょうど成長の過渡期に差し掛かったタンタンには気恥ずかしかったね。
タンタンは「めんどくさい」と感じるほど日能研の先生がいた、と話していて、「スルーしていく人が羨ましかった」みたいなことも言ってました。

それを聞いて母は言ってやりましたよ!
「でも逆にそのスルーしていく人から見たら、大勢の人と次々に握手している人が羨ましいんじゃない?」
「自分が家庭教師とかのみでここまで来たら、あの行列、羨ましくない?」
とね。

タンタン納得。
しかし緊張のほぐれぬまま入室。

役立ったのはダンボール片。
実際、「めっちゃガタついた」らしくタンタンはダンボール片を挟んで対応したらしい。
持っていけば良かったのは膝掛けとか座布団。長い時間待ってなきゃだからね。あとモバイルバッテリーもあるといい。書いてあるけどね、日能研からもらったリストに。

結果発表は期待少し、不安は大きく、本人は見たがりませんでした。

実はタンタン、本番に弱いタイプ。
なので2月に向けて調子を上げていく目的で、1月受験の数をそこそこ組んでいます。上位校から安全校までね。

さてすでに2戦目も終わってますが、結果報告は1月が終わった時点で、にしようかな。



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6年 1月 追い込み?

もう明日が初戦。
今更ながら追い込みのタンタン。
というか、追い込みってなんだ?
どうやればいいの?

昨日は脳みそ停止状態の理科と算数の中でも特定の分野をやりました。
ホントに限られた分野。

理科は銀本からそれを扱っているところを拾って。するとおやまぁ、図や表記が違っても同じじゃん!とボンヤリしたタンタンでも気づく。

算数は本科テキストから。例題をやってから演習問題。

今日は4科ともちょっとずつやりました。
国語は明日の受験校の過去問から大問1つ。
算数は昨日同様、本科テキストから。あと、以前にやったけど不出来だった過去問を1つ。できるようになったものもあるし、できた問題ができなかったり。やっぱここは相性悪い。
理科は第1志望校の過去問を1つ。
社会は公開模試とか実践テストとか。

あー、書いてるうちに実はもう10日になってしまったのでこれくらいにします。

実力を全て出せば大丈夫!
頑張れ!


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